Barn utvecklas olika, samt inom det som kunna kallas för normal tillväxt ryms många olika små människor. I dag används uttrycket typisk utveckling för dem förändringar, funktionssätt och förmågor som utmärker barn inom en viss ålder, samt som rimligt väl sammanfattar hur flertalet barn fungerar och förändras över tid.
Vid bedömning av barnets mognad är det viktigt för att uppmärksamma fysiska, motoriska, kognitiva och socioemotionella aspekter. Dessa följs ofta åt dock inte alltid. Ett ungar kan till exempel artikel motoriskt välutvecklat men socialt verka märkbart yngre än sina jämnåriga. De olika aspekterna samspelar och påverkar varandra ömsesidigt i barnets fortsatta utveckling. Till modell är språk viktigt för personliga minnen, och personliga minnen är viktiga för identitetsutvecklingen, som i si
Mad in America, Av Justin Karter. Översättnig: Lasse Mattila.
Sophie Isobel undersöker de moraliska konsekvenserna och de möglich långsiktiga effekterna på identiteten hos barn som diagnostiserats med psykiatriska störningar/sjukdomar, samt uppmanar till djupare reflektion över hur samhället hanterar barns psykiska hälsa.
Vid enstaka tidpunkt då ett ökande antal barn diagnostiseras tillsammans psykiatriska störningar, förespråkar flera forskare en djupare rapport av psykiatriska diagnosers bredare moraliska konsekvenser på unga sinnen.
Sophie Isobel, från University of Sydney, har nyligen föreslagit att även angående psykiatriska diagnoser kan ge en känsla av medvetande eller tillfällig lättnad, förmå de också ha bestående påverkan på ett barns självuppfattning och potentiellt även påverka deras självkänsla samt identitet.
Isobels artikel, publicerad inom tidskriften Children & Society, varnar för psykiatriska diagnosers långvariga och betydande inverkan på barns liv, särskilt när det gä